随着民族地区经济社会不断发展，各民族交往交流交融持续深入，语言互通在促进民族团结、服务基层治理中的作用日益凸显。推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的重要基础，也是推动边疆地区高质量发展的重要支撑。围绕这一目标，7月13日至16日，西安交通大学新闻与新媒体学院“语润兰坪·普惠边疆”乡村振兴促进团联合保山学院人文学院，赴云南省怒江州兰坪白族普米族自治县开展2026年暑期“三下乡”社会实践。

此次实践聚焦国家通用语言文字推广、基层治理、乡村振兴和民族文化传承等内容，团队深入中交兰坪新时代希望学校、永祥社区和民族文化传承一线，通过课堂教学、社会调研、人物采访和融媒体记录等方式，了解边疆地区发展需求，记录基层实践探索，探寻语言赋能发展、文化助力振兴的实践路径。

推普润童心，让语言架起沟通桥梁

在中交兰坪新时代希望学校，实践团队将国家通用语言文字推广融入课堂教学。规范用词诵读、硬笔书法、创意书签、情景课堂、“石榴信箱”等活动，让普通话学习从单纯的知识传授变成一次次表达练习和互动交流。课堂上，孩子们从最初的羞涩开口，到主动用普通话介绍自己；书写练习中，一笔一画间逐渐规范的不只是汉字，也是他们表达世界的方式。

课堂之外，实践团队通过问卷调查和访谈了解当地学生普通话使用情况，围绕日常交流、学习需求等内容开展语言生活调查。队员们逐渐认识到，普通话不仅是课堂上的学习内容，更是连接教育资源、拓宽成长空间的重要纽带。推普工作的意义并不只是“教会说普通话”，更在于帮助孩子们更好地表达自己、认识世界。

走进社区，在产业与生活中读懂乡村振兴

走出校园，实践团队将调研课堂延伸至基层一线。7月15日上午，团队走进兰坪县永祥社区开展调研，先后走访面制坊、豆腐坊等特色产业，深入了解社区依托产业发展带动群众就业增收的发展路径；随后前往社区综治中心、党群服务中心，调研基层治理工作，并走进兰坪百川民族文化服饰有限责任公司，了解民族服饰产业发展和“扶贫车间”带动就业情况。

在走访过程中，队员们看到，乡村振兴并非停留在宏观叙事中，而是体现在一间间产业工坊、一份份稳定就业和一次次基层服务之中。社区里的产业发展、治理实践与群众生活紧密相连，共同构成边疆乡村发展的真实图景。

一针一线间，看见文化传承的新生命

作为新闻与新媒体学院学生，团队始终坚持“边实践、边采访、边记录”。在怒江兰坪民族手工艺品技能培训基地，队员们采访白族刺绣非遗传承人张岳芳。五彩丝线和精细纹样背后，是一门传统技艺如何传承发展的故事。交流中，队员们围绕白族刺绣技艺传承、人才培养和产业发展展开深入了解，并两次走访张岳芳老师，记录非遗文化与乡村振兴相结合的实践探索。

从一件刺绣作品到一项文化产业，从个人坚守到群众就业，队员们看到，非遗保护不仅是对传统文化的延续，也是推动乡村发展的重要力量。

同时，团队深入社区开展语言生活调查和普法宣传，邀请居民用普通话介绍家乡、讲述民族民间故事，并为当地村民拍摄全家福。一张张照片记录着边疆群众幸福生活的美好瞬间，也让队员们更加深刻地体会到，新闻传播不仅是记录，更是用镜头和文字讲述真实、传递温暖，让更多人看见边疆发展的时代故事。

四天实践，从课堂到社区，从产业车间到非遗工坊，实践团队坚持将调查研究与专业实践相结合，在基层一线读懂边疆、服务边疆。未来，团队将继续发挥新闻传播专业优势，讲好新时代边疆故事，以青春力量服务国家战略。